Adaptación del Inventario de depresión infantil de Kovacs (CDI) en adolescentes del distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2017

Abstract

La investigación tuvo como objetivo adaptar el Inventario de depresión Infantil de Kovacs (CDI) en adolescentes del distrito de San Juan de Lurigancho. La teoría en la que se basó el trabajo fue en el modelo cognitivo de Beck. El estudio fue de tipo instrumental y diseño no experimental, de corte transversal. La muestra fue de tipo no probabilístico , conformada por 390 estudiantes de 1ero a 3ero de secundaria de instituciones educativas públicas, con edades comprendidas entre los 11 a 15 años, pero previamente se le aplicó un piloto con 100 escolares .Los resultados obtenidos demuestran que el instrumento cuenta con validez de contenido mediante el criterio de jueces, con puntajes V de Aiken mayor a 0.80 , además de presentar una alta consistencia interna por el coeficiente alfa de cronbach de 0.89 por la prueba .Mientras que por la validez de constructo al ser delimitado a dos factores explica un 34% de la varianza, por lo que se procedió a una rotación de segundo orden en la que se obtuvó 54 % de la varianza total, que determina una estructura unifactorial del instrumento, por lo que se realizó la validez de criterio con la Escala de depresión para adolescentes de Reynolds (EDAR) hallándose que existe correlación entre ambos instrumentos, evidenciando que miden el mismo constructo. En conclusión el Inventario de depresión infantil de Kovacs (CDI) posee adecuadas propiedades psicométricas de validez y confiabilidad, por lo tanto se sugiere estudios con una muestra clínica para corroborar los resultados obtenidos.