Title: Método Montessori para el desarrollo psicomotor en niños de dos años de un centro de estimulación temprana, Sullana 2023
Advisor(s): Cruz Montero, Juana Maria; Amaya Cueva de Jurado, Monica del Rosario
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El desarrollo psicomotor es el proceso en el cual el niño va adquiriendo habilidades
cada vez más complejas, ya que adquiere mayor conocimiento de su cuerpo, de
sus movimientos y de lo que puede lograr con ellos, si estas habilidades no se
estimulan a tiempo pueden generar problemas a futuro como en la lectura y en la
escritura. Esta investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del método
Montessori para mejorar el desarrollo psicomotor en niños de dos años de un centro
de estimulación temprana, Sullana 2023, se eligió una metodología cuantitativa, de
tipo aplicada y nivel explicativo; con un diseño experimental de tipo pre
experimental, la muestra fue 15 alumnos. El proceso que se siguió en esta
investigación, fue la aplicación de un pretest, luego se aplicó el programa
denominado “aprendo moviéndome”, el cual planteo sesiones debidamente
estructuradas en base al método Montessori, al culminar el programa, se aplicó el
post test. El instrumento utilizado fue el test de desarrollo psicomotor – TEPSI. Los
resultados mostraron que tanto en la variable como en las dimensiones se registró
una influencia significativa, por lo que se concluyó que la aplicación del método
Montessori mejora significativamente el desarrollo psicomotor (sig. = 0,000).
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Burga Bustamante, Yrma; Amaya Cueva De Jurado, Monica Del Rosario
Register date: 13-Sep-2023