Aplicación de un programa de oralidad para mejorar los discursos explicativos en estudiantes de tercer grado de primaria de la institución educativa Túpac Amaru II N° 7055 VMT, Lima - 2019

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa “Hablo y me divierto” para mejorar los discursos explicativos en estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Túpac Amaru II N° 7055 VMT, 2019; investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, experimental de clase cuasiexperimental y de corte transversal; con una muestra probabilística intencionada de 30 estudiantes, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento una lista de cotejo. Se concluyó que el programa de oralidad “Hablo y me divierto” sí mejora significativamente los discursos explicativos en los estudiantes de tercer grado de primaria de la institución educativa Túpac Amaru II N° 7055 VMT, Lima - 2019.