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Huallpa Cáceres, Alicia
Huillca Mamani, Martha Alejandra
2020-09-15T15:04:28Z
2020-09-15T15:04:28Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/46541
La presente investigación denominada Clima social familiar y desempeño escolar en estudiantes del 5to de secundaria de la I.E. 20955-23 Antenor Orrego Espinoza de a provincia de Huarochirí – 2020, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el clima social familiar y el desempeño escolar. La muestra estuvo conformada por 52 estudiantes. Se utilizó el instrumento para la recolección de datos: Escala del Clima Social en la Familia de Moos, (1984), adaptada en Lima por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra (1996). Los principales resultados obtenidos fueron que: no existe relación entre el clima social familiar y el desempeño escolar (p> 0.01; rs=0.08). Además, se encontró que no existe relación entre las dimensiones del clima social familiar y el desempeño escolar. Por lo que se concluye que a mejor sea el clima social familiar, mayor será el nivel de desempeño escolar. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Clima familiar (es_PE)
Desempeño (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Clima social familiar y desempeño escolar en los alumnos de 5to de secundaria de la I.E. N° 20955-23 Antenor Orrego Espinoza del distrito de Huarochirí - 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Privada societaria



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