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Ramírez Sáenz, Natalia Luisa
Pacheco Cueva, María Isabel
2015-04-16T02:04:05Z
2020-08-05T18:31:10Z
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2014
PACHECO Cueva, María Isabel. Informe de experiencias profesionales en el ámbito clínico y de la salud, Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins - Seguro Social del Perú, Essalud : trastorno opositor desafiante en niño en edad escolar. Trabajo de Investigación (Especialista en Psicología de la Clínica y de la Salud). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela de Post-Grado, 2014. 117 h.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/13743
El Informe de Experiencia Profesional consta de dos partes, la primera comprende el Desarrollo de las Actividades iniciando con la presentación de la Institución y posteriormente las Áreas de trabajo: Rehabilitación Pediátrica (atención ambulatoria) y Nefrología Pediátrica (atención hospitalaria) con sus respectivos objetivos, procedimientos diagnósticos y terapéuticos; y la segunda parte es el Caso Clínico, empleando las herramientas psicológicas y la intervención psicoterapéutica, estructurando y aplicando un Programa Cognitivo-conductual.
Trabajo académico
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio de Tesis - UNMSM
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Psicología clínica
Psicoterapia
Informe de experiencias profesionales en el ámbito clínico y de la salud, Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins - Seguro Social del Perú, Essalud : trastorno opositor desafiante en niño en edad escolar
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Unidad de Posgrado
Psicología de la Clínica y de la Salud
Título de segunda especialidad
Especialista en Psicología de la Clínica y de la Salud
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
09399393
https://orcid.org/0000-0002-4837-7929
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Pública



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