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Luza Castillo, Fredy Felipe
Puppi Herrera, Vanessa Solange
2023-05-12T16:13:56Z
2023-05-12T16:13:56Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/113896
El estudio titulado Material Didáctico y aprendizaje significativo en los estudiantes de la I.E. Rómulo Córdova Huamán IV Nivel” tiene como finalidad esclarecer la relación entre los materiales didácticos y el aprendizaje significativo. La metodología es descriptiva y el diseño no es experimental a nivel de correlación. Se utilizó material instructivo y de aprendizaje significativo . Para analizar los resultados, se comparan las hipótesis sobre el nivel de significancia de la prueba estadística y se determina el nivel de correlación a raíz del coeficiente. Los estudios concluyen que hay evidencias de que los procedimientos de doctrina y los aprendizajes importantes están significativa y moderadamente asociados. Los materiales didácticos juegan un papel trascendental en la formación del aprendizaje significativo al posibilitar que los educandos adquieran conocimientos de manera más instructiva. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Material didáctico (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Materiales didácticos y el aprendizaje significativo en los estudiantes del IV ciclo primaria de la IE. Rómulo Córdova 1131, en La Victoria. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
06798311
https://orcid.org/0000-0003-1491-0251 (es_PE)
10409917
112016 (es_PE)
Nima Cuba, Maritza
Zavaleta Aguilar, Rosani Evelinda
Luza Castillo, Freddy
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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