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Olórtegui, L., (2023). Identidad profesional en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Lima. 2021 [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/19868
Olórtegui, L., Identidad profesional en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Lima. 2021 []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12672/19868
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title = "Identidad profesional en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Lima. 2021",
author = "Olórtegui Saenz, Lady Raquel",
publisher = "Universidad Nacional Mayor de San Marcos",
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Full metadata record
Figueroa Ames, Luzmila Vilma
Olórtegui Saenz, Lady Raquel
2023-07-06T21:12:22Z
2023-07-06T21:12:22Z
2023
Olórtegui L. Identidad profesional en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Lima. 2021 [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Enfermería; 2023. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/19868
Determina la identidad profesional en los estudiantes de
enfermería del 5to año de una universidad pública de Lima. 2021.
El estudio es de tipo cuantitativo, nivel
aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. La población
estuvo constituida por 61 estudiantes de enfermería. Se utilizó
como instrumento un cuestionario tipo escala Likert que midió la
percepción de pertenencia que tiene el estudiante de enfermería
hacia la profesión, este antes de ser aplicado fue sometido a juicios
de expertos (CVC > 0.8; alfa de Cronbach: > 0.8).
En los resultados, se halló que el 51% (30) de estudiantes de enfermería
del último año de estudio tienen identidad profesional positiva y el
49% (30) tienen identidad profesional negativa. Visto los resultados
por dimensiones se encontró que el 75% (46) de estudiantes tienen
identidad profesional negativa en la dimensión social,
opuestamente el 25% (15) tienen identidad profesional positiva en
dicha dimensión. Respecto a la dimensión personal denotó que
69% (42) de estudiantes de enfermería tiene una identidad
profesional positiva y el 41% (19) tiene una identidad profesional
negativa.
Se concluyó que un poco más de la mitad de los estudiantes de
enfermería que cursaron el último año de estudios mostraron una
identidad profesional positiva, destacando la dimensión personal
como el más influyente en estos resultados. (es_PE)
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Estudiantes de enfermería - Perú (es_PE)
Profesiones (es_PE)
Identidad profesional en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Lima. 2021 (es_PE)
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Escuela Profesional de Enfermería (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
09372096
https://orcid.org/0000-0002-9189-418X (es_PE)
70041152
913016 (es_PE)
Quiroz Vásquez, María Fabiola
Lluncor Lluncor, Esperanza Margarita
Canchari Candela, Domitila Esteher
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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