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Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem (es_PE)
Huaman Ricce, Katia Elizabeth (es_PE)
Arellan Agama, Mayte Rangel (es_PE)
2023-11-07T17:15:21Z
2023-11-07T17:15:21Z
2022-12-14
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8288
El propósito de nuestra investigación fue comprobar la dependencia entre el debate como estrategia de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de producción de textos de los estudiantes de una entidad estatal; siendo la variable 1, el acróstico y la variable 2, desarrollo de la producción de textos. Se trabajó bajo una investigación descriptiva, un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo. Se obtuvo como resultado que, los escolares demuestran sus habilidades para elaborar acrósticos, teniendo en cuenta la consistencia e integración, la organización visual, el nivel léxico, pragmático y la versificación, evidenciando que la estrategia influye en forma positiva en las habilidades para producir textos, considerando el plan de revisión, textualización y revisión de sus textos. En relación con esos hallazgos, ofrecemos los aportes a la comunidad educativa enfocados a mejorar el trabajo escolar y lograr fines institucionales. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Acróstico (es_PE)
Capacidad (es_PE)
Competencia (es_PE)
Estrategia (es_PE)
Producción de textos (es_PE)
El acróstico y la producción de textos en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 20311 Nuestra Señora de la Asunción , Ámbar - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Licenciada en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15688054
https://orcid.org/0000-0003-1250-6220 (es_PE)
72095860
75123872
112116 (es_PE)
Ramos Manrique, Juan Ernesto (es_PE)
Cabillas Oropeza, Vilma Rosario (es_PE)
Lecca Ascate, Daniel (es_PE)
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Pública
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