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De La Cruz Pardo, Dante
Pimentel Muñoz, Josselin Kazumi
2021-08-13T23:23:33Z
2021-08-13T23:23:33Z
2018-12-07
http://hdl.handle.net/20.500.14067/4935
La ‘jerga trabajo aplicado a la muestra de estudio se estructura en un -áreas gran intrascendencia reflejadas en la -eficacias ‘de ‘la ‘lenguas, a traves de la diversidad establecida en base ‘al perfil ‘de ‘los ‘hablantesh4, ‘del ‘contextos °y4 ‘del fin buscado ‘enh8 ‘lah7 hinteracción4 hcomunicativa4. En el desarrollo del estudio se procedió a efectuar el análisis en relación a las manifestaciones ‘de hla8 hjerga7 ‘en ‘los ‘alumnos hdel9 hrequinto8 hagrado7 hde4 hsecundarias5, a traves de una órbita hsociolingüísticas2, con la finalidad de señalarlas ‘y ‘establecerlas. Enh5 mérito a los resultados obtenidos se espera que la presente sirva de aporte como material de consulta y pueda ser empleada por nuevos investigadores en temas similares, con el propósito aportar el conocimiento de la jerga en la educación. ! Palabras Claves: ‘Comunicación, ‘lenguaje, ‘lengua, ‘habla, ‘jerga, ‘sociolingüística, ‘comunidad ‘lingüística, ‘código, ‘coloquial, ‘socialización. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Comunicación (es_PE)
Lenguaje (es_PE)
Lengua (es_PE)
Habla (es_PE)
Jerga (es_PE)
Sociolingüística (es_PE)
Comunidad ‘lingüística (es_PE)
Código (es_PE)
Coloquial (es_PE)
socialización (es_PE)
La jerga en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa N° 15, Santa María- 2018 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles (es_PE)
Licenciado en Educación Nivel Secundaria. Especialidad Lengua Comunicación e Idioma Inglés (es_PE)
PE (es_PE)
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15727305 (es_PE)
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141995 (es_PE)
Landauro Ventocilla, William Carlos (es_PE)
Conde Curiñaupa, Regulo (es_PE)
Palacios Serna, Raul Eduardo (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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