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Cabillas Oropeza, Vilma Rosario
Vásquez Aparicio, Eva Luz
2019-04-22T17:40:35Z
2019-04-22T17:40:35Z
2018
Formato APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2612
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿Qué relación existe entre la práctica de las danzas peruanas y el fortalecimiento de la identidad nacional de los estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa Privada “Santa Bárbara”? El objetivo de la Investigación, se planteó de la siguiente manera: Conocer la relación que existe entre la práctica de las danzas peruanas y el fortalecimiento de la identidad nacional de los estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa Privada “Santa Bárbara”. Se consideró como variable independiente: las danzas peruanas y dependiente la identidad nacional. El estudio fue de carácter descriptivo, con un diseño no experimental. Los resultados obtenidos, permiten precisar que las danzas peruanas favorecen el desarrollo de la identidad nacional de los estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa Privada “Santa Bárbara”. Con base a los resultados se ofrecen una serie de recomendaciones a los docentes y directivos dirigidos a optimizar el desempeño escolar de los niños y niñas de la Institución Educativa en estudio (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio institucional - UNJFSC (es_PE)
Danza peruana (es_PE)
Tradición (es_PE)
Identidad nacional (es_PE)
Las danzas peruanas y su relación con la identidad nacional de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa privada “Santa Barbara” de Huaura año 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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