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Lecca Herculano, Carlos
Medina Antiporta, Jesssica
Gutierrez Romero, Giovamna
2016-08-01T19:27:03Z
2016-08-01T19:27:03Z
2014
APA
TFE_998
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/473
La presente investigación partió del problema de ¿Qué relación existe entre las condiciones socio familiares y el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Privada Javier Heraud -Huaycan - 2013. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue ¿Existe relación directa entre las condiciones socio familiares y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Javier Heraud -Huaycan- 2013? Para la investigación, la población en estudio estuvo definida por 38 estudiantes 6° grado de primaria de la Institución Educativa Privada Javier Heraud - Huaycán. En la investigación debido a que la población era pequeña se decidió tomarla toda como muestra la cual es de 38 estudiantes. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a los elementos intervinientes. Los resultados evidencian que existe relación significativa entre las condiciones socio familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Javier Heraud - Huaycan. Así mismo que los recursos económicos también inciden en el rendimiento académico y que las condiciones socio familiares se relacionan con el rendimiento general de los estudiantes; de igual manera las condiciones socio familiares con el factor escolar
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
info:pe-repo/semantics/dataset
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UNJFSC
condiciones socios familiares
rendimiento académico
estudiantes
recursos económicos
Condiciones socio familiares y su relacion con el rendimiento academico en estudiantes de la institución educativa particular javier heraud - huaycan - 2013
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Facultad de Educación
Educación
Título Profesional
Licenciado en Educación Primaria y problemas de aprendizaje
Pública



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