Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Castillo Alva, Margot Albina
Bazalar Espinoza, Cristal Lucero
2019-07-16T15:31:14Z
2019-07-16T15:31:14Z
2019
Formato APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3182
Objetivo: Es describir el uso de la red social Facebook en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen – Huaral ,2019. Métodos: La metodología es de tipo básica, descriptiva, con un diseño no experimental, transeccional o transversal y con un enfoque cuantitativo. La población de estudio estuvo integrada por los alumnos de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen, Huaral en abril del 2019. Resultados: De un total de 201 encuestados, representan un 100% en donde se observa que el 5.5% (11) presentaron un bajo nivel del uso de la red social Facebook, así mismo el 35.3% (71) y el 59.2% (119) de los alumnos de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen presentaron un alto nivel del uso de la red social Facebook. Conclusión: En conclusión, se demuestra que los estudiantes tienen un alto nivel de uso de la red social Facebook, dejando de lado las actividades sociales, familiares, deportivas y recreativas (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
info:pe-repo/semantics/dataset (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio Institucional - UNJFSC (es_PE)
Red Social Facebook (es_PE)
Abstinencia (es_PE)
Tolerancia (es_PE)
Control y actividades interrumpidas (es_PE)
Uso de la red social Facebook de los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen - Huaral, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Trabajo Social (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons