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Landauro Ventocilla, William Carlos (es_PE)
Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema (es_PE)
Carrera Torres, Zulma Deissy (es_PE)
2024-08-22T15:11:18Z
2024-08-22T15:11:18Z
2024-06-18
http://hdl.handle.net/20.500.14067/9772
Objetivo: Identificar como la comunicación interna se presenta en los docentes del nivel secundaria de la I.E. N° 20346 - San Lorenzo – 2023. Metodología: Es básica, nivel y diseño descriptivo; enfoque cuantitativo y está compuesto con una muestra de 13 docentes del nivel secundaria. Resultados: 62% que representa a 8 docentes presencian un nivel alto de comunicación interna y 5 docentes que equivale el 38% presentan un nivel medio. Por consiguiente, se indica que en la I.E. se ejecuta nivel alto de comunicación interna entre la plana docente del nivel secundaria. Conclusiones: en cuanto a la variable, el 62% de docentes presentan un nivel alto de comunicación interna, 38% afirman presenciar un nivel medio ejercida en el ámbito laboral. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Comunicación interna (es_PE)
Nivel secundario (es_PE)
Docentes (es_PE)
Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Secundaria Especialidad: Lengua Comunicación e Idioma Ingles (es_PE)
Licenciada en Educaciòn Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15586632
0000 0002 2256 9359 (es_PE)
72971293
43675254
121756 (es_PE)
Ramos Manrique, Juan Ernesto (es_PE)
Loza Landa, Roberto Carlos (es_PE)
Acedo Guerrero, Omar Antonio (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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