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Barrientos Paredes, Katia
Ayala Martínez, Judith Leonor
2019-03-04T16:21:27Z
2019-03-04T16:21:27Z
2018
PIDS 00202A93
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4045
Determinar si existe relación entre estrategia de trabajo autónomo y competencias de investigación científica, en los estudiantes que egresan de la Facultad de Arte y Diseño de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en el semestre 2017-II. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño correlacional y mediante el muestreo no probabilística sin normas o circunstancial, en razón de que es el investigador quien eligió de manera voluntaria o intencional a las 26 personas entre estudiantes. Al grupo en estudio se le aplicó dos cuestionarios con 17 ítems para la variable independiente y 47 ítems para la variable dependiente cada una con la finalidad de recoger datos. Para estimar los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva y para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba de correlaciones. Del total de la muestra, el valor de r = 0,70 nos indica que existe significativa correlación entre las dos variables. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
71 (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
Repositorio Institucional - UNHEVAL (es_PE)
Autónomo (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Estrategia de Trabajo (es_PE)
Estrategia de trabajo autónomo y competencias investigativas en estudiantes de la Facultad de Arte y Diseño de la Pontificia Universidad Católica del Perú,2017 -II (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
Maestría
Maestro en Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
131047 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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