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Aliaga Pacora, Alicia Agromelis (es_PE)
Barrios Valenzuela, Silvia Victoria (es_PE)
2021-07-21T18:26:18Z
2021-07-21T18:26:18Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.13084/4910
El título de la presente investigación es: Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha- 2019, cuyo objetivo fundamental fue determinar la relación entre las variables estudiadas. La investigación corresponde al tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental, la que participaron como población y muestra de estudio censal los 70 docentes que forman parte de diferentes especialidades, Los mismos que laboran en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha. La variable acompañamiento pedagógico y la variable desempeño profesional docente estuvieron constituida por tres dimensiones cada una. La investigación tuvo lugar en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha. Los resultados de la investigación señala que existe relación significativa entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha. 2019, con un resultado de r= 0,362,que señala una correlación positiva débil, lo cual implica que aún hay mucho por trabajar y que el acompañamiento pedagógico se torne en una propuesta de reflexión con orientaciones oportunas, tanto en metodologías, estrategias, elaboración de materiales, uso de las TIC, a fin de potenciar el desempeño profesional de los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Acompañamiento pedagógico (es_PE)
Desempeño profesional (es_PE)
Planificación (es_PE)
Gestión didáctica (es_PE)
Evaluación de los aprendizajes (es_PE)
Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís”, Chincha- 2019 (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado (es_PE)
Gestión y Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Gestión y Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
08496604
https://orcid.org/0000-0002-4608-2975 (es_PE)
21810746
191777 (es_PE)
Spelucin Medina, Clotilde Alicia (es_PE)
Rojas Elera, Juan Julio (es_PE)
Olarte Ortiz, Maria Nela (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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