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Malpartida Quispe, Federico Martin (es_PE)
Alvarez Huari, Erika Verónica (es_PE)
2025-01-14T21:54:28Z
2025-01-14T21:54:28Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.13084/9898
Objetivo: Evaluar la relación ente inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública. Lima 2019. Método: se utilizó el Cuestionario de la variable Inteligencia Emocional Resultados: La frecuencia de la inteligencia emocional en los estudiantes de odontología de una universidad pública Adecuado: 60.8%, La frecuencia del rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública Proceso: 62,7%, Existe relación entre el componente intrapersonal de la inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública, según correlación significativa de Rho de Spearman (p<0,05). , Existe relación entre el componente interpersonal de la inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública, según correlación significativa de Rho de Spearman (p<0,05), Existe relación entre el componente adaptabilidad de la inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública, según correlación significativa de Rho de Spearman (p<0,05), Existe relación entre el componente manejo de stress de la inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública, según correlación significativa de Rho de Spearman (p<0,05). Conclusiones: La frecuencia de la inteligencia emocional en los estudiantes de odontología de una universidad pública se presentó mayor porcentaje como adecuado. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Salud pública (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Estrés (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de odontología de una universidad pública. Lima 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado (es_PE)
Docencia e Investigación en Estomatología (es_PE)
Maestra en Docencia e Investigación en Estomatología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09957334
https://orcid.org/0000-0003-4804-0178 (es_PE)
10126358
131187 (es_PE)
Portal Bustamante, Neme (es_PE)
Mendoza Lupuche, Román (es_PE)
Meneses Gómez, Nadia Carolina (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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