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Title: Utilización de los juegos de roles para mejorar la comunicación oral del inglés en los estudiantes del primer grado del colegio Perú Birf de Juliaca - 2016
Authors(s): Choque Sosa, Roxana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El principal objetivo de este trabajo ha sido la elaboración de un proyecto estratégico para desarrollar y mejorar la comunicación oral en ingles de estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria PERÚ BIRF de Juliaca. Partiendo de un problema aplicando una prueba a los estudiantes del primer grado en la expresión y comprensión oral, se concluyen dos hechos fundamentales, el primero es escuchar la pronunciación de las palabras en inglés, que es muy diferente a su escritura, por lo que existe una confusión; y el segundo que existe la necesidad de practicar repetitivamente la pronunciación de textos en inglés. Un examen exploratorio sobre expresión oral de inglés muestra que los estudiantes tienen serias dificultades para pronunciar adecuadamente según las reglas gramaticales del idioma extranjero. La mejor manera de ayudar a estos estudiantes a percibir el inglés como una herramienta de comunicación es brindarles seminarios y actividades extracurriculares diseñadas para fortalecer sus habilidades más débiles.
Discipline: Complementación Académica
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciada en Educación
Juror: Fernandez Gambarini, Walter Cornelio; Valderrama Chauca, Enrique Damian; Delgado Sarmiento, Yvan Valery
Register date: 30-Sep-2024



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