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Fernández Mantilla, Mirtha Mercedes
Aguilar Armas, Haydee Mercedes
Chuzón Tejada, Yolanda Lizbeth
2020-09-01T08:03:00Z
2020-09-01T08:03:00Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/46000
El estudio tuvo como objetivo determinar las evidencias de validez de la escala de satisfacción laboral en una muestra de 500 docentes de la provincia de Chiclayo, buscando favorecer el desempeño y relaciones socio laborales que permiten el desarrollo de las organizaciones, así como el desarrollo del personal como profesionales en educación, Los resultados refieren para la validez basada en el contenido por el criterio de 8 jueces, reporta valores mediante la V de Aiken de .96 a 1, para claridad, coherencia y relevancia, asimismo para la fuente basada en la estructura interna a través del análisis factorial confirmatorio por el método máxima verosimilitud, que evidencia índices X2/gl=1.23, GFI=.94, RMSEA=.021, SRMR=.034, CFI=.97, TLI=.97, PNFI=.79, cargas factoriales y covarianzas >.40, y para confiabilidad a través de la consistencia interna, por el coeficiente de omega, que reporta en Tarea=.69, Socio organizativa=.80, Motivacional=.73, Autorrealización=.72, con un aporte a la práctica, además de la metodología y teoría. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Satisfacción laboral (es_PE)
Docentes (es_PE)
Evidencias de validez (es_PE)
Evidencias de validez de la escala de satisfacción laboral en docentes de la provincia de Chiclayo (es_PE)
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Licenciada en Psicología (es_PE)
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313016 (es_PE)
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