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Araujo Castillo, Rey Luis
Huallpa Ccori, Geraldine Katerine
Giraldo Mendoza, Arnold
2024-11-27T16:38:01Z
2024-11-27T16:38:01Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12773/19020
La investigación denominada Kahoot como herramienta educativa para el logro de aprendizaje en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en los estudiantes de una institución educativa, Espinar- 2023. El estudio se realizó desde el enfoque cuantitativo, nivel explicativo-causal, tipo aplicada, diseño cuasi experimental de corte transversal, con una población de 64 participantes; para la obtención de datos se utilizó como instrumentos un cuestionario y una prueba objetiva. Los resultados obtenidos a través de la prueba W de Wilconxon demostraron que la aplicación de la herramienta digital mejora significativamente el logro de aprendizaje con un p-valor de 0.00 menor que 0.05, donde el puntaje promedio del pretest del grupo experimental fue de 5,81 y en el post test alcanzó un promedio de 13,9, teniendo una mejora significativa. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Kahoot (es_PE)
Logro de aprendizaje (es_PE)
gamificación (es_PE)
Kahoot como herramienta educativa para el logro de aprendizajes en el área de desarrollo personal, ciudadania y civica en los estudiantes de una institución educativa - Espinar 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación, Especialidad: Ciencias Sociales (es_PE)
Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29641260
https://orcid.org/0000-0002-6709-8538 (es_PE)
74040359
74395867
199316 (es_PE)
Guerra Caceres, Emilio Manuel
Garcia Tejada, Jose Enrique
Araujo Castillo, Rey Luis
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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