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Bonilla, M., Garibay, E. (2018). Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel primaria de Ayacucho - 2018 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/26582
Bonilla, M., Garibay, E. Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel primaria de Ayacucho - 2018 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/26582
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title = "Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel primaria de Ayacucho - 2018",
author = "Garibay Arostegui, Ebelin Zorayda",
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Title: Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel primaria de Ayacucho - 2018
Authors(s): Bonilla Zaga, María Luz; Garibay Arostegui, Ebelin Zorayda
Advisor(s): Álvarez Enríquez, Eleodoro
Keywords: Violencia familiar; Conducta agresiva
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel primaria de Ayacucho - 2018”, se desarrolló teniendo como objetivo determinar el grado de relación existente entre Violencia familiar y conducta agresiva en la institución educativa mencionada. Para el desarrollo de la investigación se utilizó como diseño el descriptivo correlacional. Para la obtención de datos se utilizó el cuestionario de encuesta, cuyos resultados permitieron hallar la prueba de hipótesis de las variables materia de investigación. Asimismo, luego de hallar la prueba de normalidad, se determinó el uso del estadígrafo tau c de Kendall con el que se estableció el nivel de correlación y la prueba de hipótesis.
Los resultados de la investigación determinaron que del 100% (54) de estudiantes, el 77,8% (42) perciben la violencia familiar en el nivel casi nunca, igualmente el 64,8% (35) de estudiantes califican la agresividad en el nivel medio. De acuerdo a los resultados estadísticos obtenidos se concluye que no existe relación significativa entre la violencia familiar y la agresividad de los estudiantes de una institución educativa del distrito de Ayacucho – 2018. Debido a que el valor obtenido es equivalente a -0, 005, que permite determinar un nivel de muy baja y negativa correlación. Asimismo, el nivel de significancia obtenido es equivalente a 0,967 que es > a 0,05.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/26582
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 7-Feb-2019
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