Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Valdez Aguilar, Wilber Anibal
Salas Peña, Abigail Judith
2020-02-01T17:10:00Z
2020-02-01T17:10:00Z
2019
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10607
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de afectividad hacia las matemáticas. El tipo de investigación tiene una metodología cuantitativa siguiendo los pasos de una investigación descriptiva, teniendo como base fundamental la realidad educativa actual de la población estudiada y teniendo en cuenta la variable: afectividad hacia las matemáticas, las dimensiones: agrado, ansiedad e interés y los indicadores: agrado, desagrado, seguridad, inseguridad, útil, innecesario. La técnica que se usó fue la encuesta y como instrumento se aplicó un cuestionario adaptado por Vásquez y Hurtado, dicho instrumento estuvo destinado a los estudiantes de primer, segundo y tercer grado de educación secundaria, haciendo un total de setenta y nueve alumnos. Al sistematizar los resultados del análisis de recolección de datos y el uso de técnicas estadísticas descriptivas de la tabla de frecuencias y gráfico de barras, se demostró que los estudiantes tienen un nivel medio de afecto hacia las matemáticas por lo que se sugiere realizar talleres, proyectos, y juegos en el patio que promuevan la actividad del estudiante. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Afectividad hacia las matemáticas (es_PE)
Agrado (es_PE)
Ansiedad (es_PE)
Interés (es_PE)
Nivel de afectividad hacia las matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “Manco Inca” distrito de Vilcabamba, La Convención, Cusco, 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Complementación Académica (es_PE)
Bachiller (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
29601672
https://orcid.org/0000-0002-3527-6766 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons