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Title: Diagnóstico de la competencia matemática “resuelve problemas de cantidad” en estudiantes del sexto grado de primaria Apurímac, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: Resultando las pruebas diagnósticas un importante insumo para revertir los bajos niveles de logro en matemáticas, resulta necesario conocer los estándares logrados en las habilidades básicas en número y las operaciones con números naturales y racionales. Este estudio es de corte cuantitativo, descriptivo, no probabilístico con un muestreo intencional. Se tomo a 23 estudiantes de una institución pública de Apurímac; a fin de realizar un diagnóstico de las capacidades básicas de los estudiantes y niveles de resolución en los problemas alcanzados por los estudiantes. Se concluye, que los estudiantes de ambos sexos en similitud están entre el inicio y en proceso, que no existe diferencias significativas. En la capacidad Comunica, las estudiantes la desarrollan más que los varones. Así mismo en la competencia argumentativa se denota deficiencias para poder explicar, comunicar y asumir una posición reflexiva para resolver los problemas. Se requiere seguir analizando la transición de los aprendizajes y trabajar la argumentación matemática, para justificar la validez de sus resultados.
Discipline: Complementación Académica
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciada en Educación
Juror: Rucano Paucar, Fabian Hugo; Talavera Mendoza, Fabiola Mary; Cayani Caceres, Karina Sandra
Register date: 17-Jan-2024



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