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Midolo Ramos, Wilfredo Román
Huayna Yupa, William Jose
2019-12-26T19:31:30Z
2019-12-26T19:31:30Z
2019
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10210
Teniendo en cuenta la importancia de las Habilidades blandas en la actualidad, ya que nos sirve para poder relacionarnos en forma óptima y adecuada tanto en la vida personal y laboral, hemos visto por conveniente realizar el análisis de las habilidades blandas de los alumnos de la escuela profesional de gestión.El objetivo principal de la presente investigación es determinar el nivel de las habilidades blandas de los alumnos de la Escuela Profesional de Gestión la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. La metodología utilizada es de enfoque cuantitativo y el diseño es de tipo no experimental. El alcance de la investigación es descriptivo. Así mismo, la población de estudio fue de 307 alumnos y se trabajó con una muestra poblacional es 55 alumnos. Finalmente, se llegó a la conclusión donde el nivel de habilidades blandas de los estudiantes de gestión es ALTO (74.6%). Así mismo, las dimensiones habilidades sociales es alto (74.6%), conciencia de uno mismo es alto (67.8%), autorregulación es alto (54.2%) y motivación es regular (52.5%). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Habilidades blandasq (es_PE)
habilidades sociales (es_PE)
, conciencia de uno mismo (es_PE)
autorregulación y motivación (es_PE)
Análisis de las habilidades blandas de los alumnos de la Escuela Profesional de Gestión de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Administración (es_PE)
Gestión con mención en Gestión de empresas (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciado en Gestión con mención en Gestión de empresas (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29645810
https://orcid.org/0000-0002-2098-2035 (es_PE)
413406 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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