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Rivera Flores, Victor Alfonso (es_PE)
Torres Palomino, Dina Elena (es_PE)
2024-12-26T14:21:54Z
2024-12-26T14:21:54Z
2024 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/19202
El estudio examina la relación entre la gestión organizacional y el desempeño docente en instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular del distrito de Camaná. La hipótesis plantea una asociación significativa entre estos dos aspectos. La investigación de tipo aplicada, emplea un enfoque cuantitativo con metodología descriptiva correlacional y diseño transversal, utilizando como instrumentos dos cuestionarios para cada variable, los cuales fueron aplicados a 80 docentes seleccionados aleatoriamente de 05 instituciones educativas. Según prueba de Rho de Spearman, se concluye que las variables están directamente relacionadas por lo cual se acepta la hipótesis alterna. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Gestión organizacional (es_PE)
kayzen (es_PE)
desempeño laboral docente (es_PE)
Gestión organizacional y el desempeño laboral docente de las instituciones educativas públicas de EBR del distrito de Camaná – 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Doctorado en Ciencias: Educación (es_PE)
Doctora en Ciencias: Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
29629289 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-3677-9979 (es_PE)
30425252 (es_PE)
199018 (es_PE)
Vera Alvarez, Anatoli Eufemio (es_PE)
Perez Postigo, Gerber Sergio (es_PE)
Araujo Castillo, Rey Luis (es_PE)
Bolaños Cardenas, Ana Maria (es_PE)
Rivera Flores, Victor Alfonso (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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