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Huacoto Córdova, Claudia Lila
2019-12-11T03:03:30Z
2019-12-11T03:03:30Z
2019
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10047
La presente investigación pretende analizar el estudio de la eficiencia técnica relativa de la educación en la Región Arequipa, a través del resultado de las Instituciones escolares en cada una de las Ugel’s de la Región, haciendo uso de la metodología Data Envelopment Analysis (DEA), con el objetivo de comparar e identificar el comportamiento de las variables vinculadas a los resultados de eficiencia alcanzados por las Ugel’s bajo análisis. Dicha investigación fue desarrollada en base a información secundaria obtenida del Instituto Nacional de Estadística e Informativa (INEI) – Proyecto de Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018, la información muestral estandarizada es realizada por el Ministerio de Educación MINEDU, específicamente por la oficina de medición de la calidad y es presentada tanto para el 4to grado de primaria, así como para el 2do grado de secundaria de instituciones públicas. Para determinar el logro de aprendizaje alcanzado por los estudiantes a nivel nacional. Se concluye que tanto para las Ugel’s y el periodo bajo análisis existe una relación positiva, además las Ugel’s más resaltantes en los resultados fueron Arequipa Sur, Caylloma, Condesuyos tanto para el nivel primario como secundario y La Unión para el nivel primario. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Eficiencia (es_PE)
Educación (es_PE)
Ugel’s (es_PE)
Región Arequipa (es_PE)
Eficiencia técnica relativa de la educación en la región Arequipa por ugel’s a través de la metodología Data Envelopment Analysis (DEA) para el año 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Economía (es_PE)
Economía (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Economista (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
311016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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