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Cuadros Paz, Luis Ernesto
Pacheco Tejada, Jorge Adalberto
2018-01-05T15:49:30Z
2018-01-05T15:49:30Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/4559
El estudio de la formación integral se ha convertido en un tema de análisis, reflexión y discusión en el ámbito académico y particularmente al interior de los claustros universitarios, debido a que ha comenzado a ser desplazado por corrientes propias de la modernidad, tales como una educación eminentemente pragmática y utilitarista. Es menester tener muy presente la discusión que se brinda en este trabajo ya que nos exige una definición conceptual y la elaboración de nuevos constructos con una base epistemológica clara y coherente, así como una nueva propuesta que permita evaluar la formación integral universitaria. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
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Persona (es_PE)
Formación integral (es_PE)
Epistemológica (es_PE)
Educación (es_PE)
Propuesta de un nuevo constructo para la Formación Integral Universitaria (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias Histórico Sociales (es_PE)
Doctorado en Ciencias Sociales (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctor en Ciencias Sociales (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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