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Raymondi, L., (2023). Habilidades directivas en la gestión educativa en docentes de dos instituciones públicas de Lima, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/123262
Raymondi, L., Habilidades directivas en la gestión educativa en docentes de dos instituciones públicas de Lima, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/123262
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title = "Habilidades directivas en la gestión educativa en docentes de dos instituciones públicas de Lima, 2023",
author = "Raymondi Arteaga, Luciana Isabel",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2023"
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Full metadata record
Moran Ramos, Luis Danie
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Raymondi Arteaga, Luciana Isabel
2023-09-29T16:51:12Z
2023-09-29T16:51:12Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/123262
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de las
habilidades directivas en la gestión educativa en docentes dos instituciones
públicas de Lima, 2023.
El tipo de investigación fue aplicada, de nivel explicativo, enfoque
cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal - correlacional causal.
Se contó con una población de 95 docentes, de los cuales se tomó una muestra de
77 docentes de dos instituciones públicas. La técnica empleada para el recojo de
información fue la encuesta y como instrumento dos cuestionarios correctamente
validados a través de juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad a través
de la prueba de Alfa de Cronbach que demostró una alta confiabilidad.
Respecto al resultado del modelo de regresión logística ordinal, la
significancia alcanzó un valor de 0,000. Por lo tanto, evidenció una relación
significativa entre las dos variables. Además, el 42,9% de los encuestados
expresaron que las habilidades directivas se encuentran en un nivel medio, de igual
forma, el 45.5% manifestaron que, la gestión educativa se ubica en un nivel medio
y finalmente de acuerdo a la prueba Pseudo R2, el coeficiente de Nagelkerke,
determinó que, la gestión educativa es explicada por las habilidades directivas en
un 51.2%. De lo que, se infiere que las habilidades directivas influyen
significativamente en la gestión educativa en docentes de dos instituciones públicas
de Lima, 2023. (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Gestión educativa (es_PE)
Habilidades personales (es_PE)
Habilidades directivas en la gestión educativa en docentes de dos instituciones públicas de Lima, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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40623464
09452979
https://orcid.org/0000-0002-8244-5390 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9630-6511 (es_PE)
43219395
419077 (es_PE)
Valencia Morocho, Carlos Arturo
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Moran Ramos, Luis Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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