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Rucano Paucar, Fabian Hugo
Huanca Mamani, Moises Americo
2022-04-02T22:57:38Z
2022-04-02T22:57:38Z
2015
http://hdl.handle.net/20.500.12773/13942
El presente estudio pretende determinar si existe relación entre el liderazgo y el desempeño docente. Para tal efecto se ha utilizado el tipo de investigación no experimental y el diseño descriptivo correlacional. La población está conformada por 4 directores y 108 docentes, de las Instituciones Educativas del nivel de Educación Secundaria del distrito de Urcos, provincia de Quispicanchi-Cusco. Se empleó el Cuestionario de Liderazgo multifactorial con un nivel de confiabilidad de 0,930 y la ficha de desempeño docente con un nivel de confiabilidad de 0,937. Los resultados mostraron que existe una relación significativa entre las variables. El 74% de los docentes consideran que sus directores se ubican en un nivel de liderazgo medio, bajo y muy bajo, mientras que en el desempeño docente los directores consideran que el 70% de los docentes se encuentran en el nivel de proceso. Como consecuencia del análisis de los resultados de la investigación se comprobó la relación significativa entre las dos variables, por ello urge la necesidad de la actualización del conocimiento, la especialización de las funciones, el mejoramiento profesional y el perfeccionamiento, que debe tener un carácter obligatorio y al mismo tiempo constituyen un derecho para todo el personal docente y directivo en servicio. Las autoridades educativas competentes, en atención a las necesidades y prioridades del sistema educativo, deben fijar políticas, establecer programas permanentes de actualización de conocimientos, perfeccionamiento y especialización de los profesionales de la docencia con el fin de prepararlos suficientemente, en función del mejoramiento. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
desempeño docente (es_PE)
aprendizaje (es_PE)
actualización (es_PE)
desarrollo personal (es_PE)
desarrollo profesional (es_PE)
El liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel de educación secundaria del distrito de Urcos, provincia de Quispicanchi - Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
Maestro en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
29367710
https://orcid.org/0000-0002-9927-0988 (es_PE)
25214351
191157 (es_PE)
Mogrovejo Flores, Angel Benito
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
Rucano Paucar, Fabian Hugo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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