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Alejandro Oviedo, Olga Melina
Mamani Calisaya, Anny Fiorella
Narry Espinoza, Nayely Berenise
2024-11-26T21:06:04Z
2024-11-26T21:06:04Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12773/19016
El propósito principal de este estudio fue determinar la relación entre la Inteligencia Emocional y las Habilidades de Precálculo en niños de cinco años del nivel inicial. El enfoque fue cuantitativo, de nivel básico, de tipo no experimental y diseño descriptivo-correlacional. En este trabajo la muestra fueron treinta y seis niños de cinco años. Para evaluar la inteligencia emocional, se utilizó el cuestionario "CIEMPRE" de Gloria Tamayo G., Claudia Echeverry J., y Luz Araque M., que abarca varias dimensiones como: actitud para compartir, independencia, resolución innovadora de problemas, reconocimiento de emociones y empatía. Para la Habilidades de Precálculo, se empleó la evaluación de precálculo desarrollada por Milicic y Schmidt, que incluye criterios como: conceptos básicos, solución de problemas aritméticos, percepción visual, reconocimiento y reproducción de números, correspondencia término a término, números ordinales, reproducción de figuras y figuras geométricas, cardinalidad y conservación. El objetivo de esta prueba es medir el progreso del razonamiento matemático en niños de entre cuatro y siete años. Los resultados más relevantes indican una relación positiva significativa entre la inteligencia emocional y las habilidades de precálculo en los niños de cinco años de una institución educativa en Arequipa, con una alta correlación de 0.772. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Palabras Clave: Inteligencia emocional (es_PE)
habilidades de precálculo (es_PE)
niños. (es_PE)
Relación de la inteligencia emocional y las habilidades de precálculo en niños de cinco años de una institución educativa de Arequipa - 2024 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación, Especialidad: Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación, Especialidad: Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29639015
https://orcid.org/0000-0002-7461-6241 (es_PE)
76352645
72519065
111016 (es_PE)
Portilla Valdivia, Jesus Arturo
Hurtado Mazeyra, Alejandra Lucia
Alejandro Oviedo, Olga Melina
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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