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Casapía Guzmán, Yesenia Maricela
Huerta De Bermejo, Ada Frecia
2021-08-06T04:32:03Z
2021-08-06T04:32:03Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12773/12665
La presente investigación tiene como objetivo determinar los niveles de habilidades sociales en los estudiantes universitarios del primer y segundo año de la carrera de psicología de una universidad estatal en la ciudad de Arequipa. Es una investigación de paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo de diseño no experimental - trasversal, tuvo como muestra de 274 estudiantes universitarios del primer y segundo año de la carrera de psicología, cuyas edades están comprendidas entre los 16 y 19 años. A quienes se les aplicó una ficha sociodemográfica y la lista de evaluación de habilidades sociales del Ministerio de Salud (2005). Para el análisis de datos se utilizó estadística descriptiva. Y como resultados se obtuvo que el 75.9% de estudiantes universitarios de la carrera de Psicología presentan niveles altos de habilidades sociales, concluyendo que la mayoría de estudiantes poseen capacidades de expresión de opiniones y resolución de problemas, teniendo un adecuado control emocional y una mejor toma de decisiones. Así mismo en el área de autoestima revela niveles bajos lo que sugiere mejorar esta capacidad. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
toma de decisiones (es_PE)
autoestima (es_PE)
asertividad (es_PE)
comunicación (es_PE)
habilidades sociales (es_PE)
Habilidades sociales en estudiantes de los primeros años de Psicología, de una Universidad Pública de Arequipa - 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Maestría en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial (es_PE)
Maestra en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
29628503
https://orcid.org/0000-0002-4117-9268 (es_PE)
29218647
313027 (es_PE)
Portugal Catacora, Lucio Francisco
Casapía Guzmán, Yesenia Maricela
Ascuña Rivera, Adalberto
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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