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Title: Recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje en aplicativos contables de estudiantes del Programa de Contabilidad del ISTP Suiza, Pucallpa - 2022
Advisor(s): Alvites Huamani, Cleofe Genoveva; Melean Romero, Rosana Alejandra
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la investigación fue determinar en qué medida los recursos tecnológicos mejoran el aprendizaje de aplicativos contables en alumnos del III y IV semestre de Contabilidad del ISTP Suiza de Pucallpa, 2022. El enfoque fue cuantitativo de tipo aplicativo y diseño cuasiexperimental. Para agrupar la información se utilizó como instrumento la Prueba de Conocimiento (pre test y pos test) con 27 ítems, escala ordinal y respuesta dicotómica. La validez se obtuvo mediante juicio de expertos con V de Aiken de 0.95. La confiabilidad se realizó a través de una prueba piloto y el análisis se hizo con el coeficiente de Kuder Richardson KR-20 obteniendo 0.93 siendo una buena confiabilidad. En el análisis inferencial se aplicó el estadígrafo de prueba no paramétrica U Mann- Whitney con valor de significancia asintótico bilateral p= ,000< 0.05, para el pos test de los dos grupos, lo que demostró que la aplicación de los talleres de los recursos tecnológicos mejoró aprendizaje de aplicativos contables en los estudiantes.
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Mendez Ilizarbe, Gliria Susana; Melean Romero, Rosana Alejandra; Alvites Huamani, Cleofe Genoveva
Register date: 18-May-2023



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