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Quispe, A., Valenzuela, F. (2024). Liderazgo femenino y su impacto en el aprendizaje organizacional en empresas de Lima - Perú 2024 [Universidad Científica del Sur]. https://hdl.handle.net/20.500.12805/3937
Quispe, A., Valenzuela, F. Liderazgo femenino y su impacto en el aprendizaje organizacional en empresas de Lima - Perú 2024 []. PE: Universidad Científica del Sur; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12805/3937
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title = "Liderazgo femenino y su impacto en el aprendizaje organizacional en empresas de Lima - Perú 2024",
author = "Valenzuela Yllanes, Frank Michael",
publisher = "Universidad Científica del Sur",
year = "2024"
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Full metadata record
Meza Balvin, Sandra Jeannet
Quispe Ubilla, Ana Sofia
Valenzuela Yllanes, Frank Michael
2025-01-24T14:40:00Z
2025-01-24T14:40:00Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12805/3937
El presente trabajo se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, empleando un diseño no experimental, de tipo explicativo y un alcance transversal, siendo una investigación de tipo básica, ya que está orientada a generar conocimiento fundamental que contribuirá tanto a futuras investigaciones como a aplicaciones prácticas.
Esta investigación analiza dos variables principales: Liderazgo femenino (V1) y la Aprendizaje organizacional (V2). El liderazgo femenino se evalúa a través de tres dimensiones: desarrollo personal, relaciones interpersonales y liderazgo estratégico. Por otro lado, el aprendizaje organizacional se mide mediante las dimensiones de cultura de aprendizaje, trabajo en equipo y empoderamiento y conexión. Se recopilaron datos de 200 trabajadores del ámbito empresarial y se aplicó el modelo de regresión logística ordinal para evaluar el efecto de las variables, los coeficientes de cada regresión por variable independiente fueron significativos (0.00 p<0.05). La presente investigación evidenció la aceptación de la hipótesis general, es decir que el liderazgo femenino impacta significativamente en el aprendizaje organizacional, de empresas de Lima – Perú, 2024, fueron reflejados en el modelo de regresión logística ordinal, el cual dio como resultado un 58,2%; lo cual indica que existen otros aspectos que influyen en el aprendizaje organizacional como la autonomía y la toma de decisiones informadas. Además, se observa que el liderazgo femenino fomenta una visión transformadora y es fundamental para el desarrollo socioeconómico y el aprendizaje organizacional. (es_PE)
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Universidad Científica del Sur (es_PE)
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Liderazgo (es_PE)
Aprendizaje organizacional (es_PE)
Empoderamiento (es_PE)
Igualdad de genero (es_PE)
Liderazgo femenino y su impacto en el aprendizaje organizacional en empresas de Lima - Perú 2024 (es_PE)
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Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresariales (es_PE)
Maestría en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (es_PE)
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10419172
https://orcid.org/0000-0002-4650-1340 (es_PE)
70342434
75425888
419347 (es_PE)
Acosta Medina, Luis Enrique
Torres Cabanillas, Luis Alberto
Pereyra Acosta, Manuel Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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