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Núñez Lira, Luis Alberto
Díaz Mallqui, Emilio
2017-12-04T13:49:14Z
2017-12-04T13:49:14Z
2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/7904
La investigación pretende determinar la relación que existe entre la percepción de la gestión del talento humano y el compromiso docente en las instituciones educativas de Huánuco, 2015; es decir, cómo están asociadas estas variables tan importantes para el desarrollo de una mejor Gestión del talento humano y compromiso docente en las instituciones de Huánuco, entendiendo que ellas constituyen espacios de convivencia entre los trabajadores y administradores. La investigación obedece a un tipo básico, explicativa y de diseño no experimental, transversal. Los instrumentos fueron 2 cuestionarios diseñados en la escala de Likert para medir las variables en una población de 150 docentes; la muestra constituyó 150 docentes, la misma que se obtuvo a través del muestreo. Luego del procesamiento de los datos, y habiendo realizado la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: Existe relación directa entre la percepción de la gestión del talento humano y el compromiso docente en las instituciones educativas de Huánuco, 2015. Lo que se demuestra con la prueba de Spearman (sig. bilateral= .000 < .05; Rho = 0.588). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Gestión (es_PE)
Talento humano (es_PE)
Compromiso docente (es_PE)
La gestión del talento humano y el compromiso docente en las instituciones educativas de Huánuco, 2015 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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