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Zavaleta Pita, Adeli Hortensia
Caballero Castañeda, Bryan Alejandro
Peñaloza Ruiz, Francisco Gabriel
2021-02-01T21:49:30Z
2021-02-01T21:49:30Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/52230
El objetivo de este proyecto de investigación es identificar las estrategias Arquitectónicas Sostenibles Pasivas para mejorar los espacios educativos en la I.E. Ramiro Ñique Nº 80047, ello debido a que actualmente los espacios donde se desarrolla el proceso educativo no cumplen con las condiciones arquitectónicas necesarias para brindar un buen confort hacia la población estudiantil del centro educativo, ya que estos espacios se encuentran mal conservados u obsoletos tanto en los materiales utilizados para su construcción como en las estructuras. El tipo de investigación es no experimental de enfoque descriptivo correlacional por el cual se aplicaron encuestas hacia la población educativo, fichas de observación y entrevistas a profesionales especialistas en el área de arquitectura y educación con la finalidad de identificar y determinar las estrategias Arquitectónicas Sostenibles Pasivas para mejorar los espacios educativos del centro educativo. Después de haber recopilado y analizado los datos obtenidos y organizarlos se llegó a la conclusión de que la I.E. Ramiro Ñique Nº 80047 presenta espacios educativos en condiciones arquitectónicas deficientes u obsoletas y nada sostenibles con el medio que los rodea, los cuales tienen que ser modificados o replanteados tanto en las zonas escolar, recreativa y complementarias. Finalmente, se hacen algunas recomendaciones a fin de implementar diversos tipos de espacios educativos en las zonas anteriormente mencionadas como el replanteo de ambientes donde se desarrolle alguna actividad educativa tanto en espacios internos como externos teniendo en cuenta algunos alcances sostenibles, entre otros. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias arquitectónicas (es_PE)
Espacios educativos (es_PE)
Centro educativo (es_PE)
Estrategias arquitectónicas sostenibles pasivas para mejorar los espacios educativos en la I.E. Ramiro Ñique N° 80047, Moche-2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
17809925
https://orcid.org/0000-0002-9868-9066 (es_PE)
73963925
70747057
731026 (es_PE)
Huacacolque Sanchez, Lucia
Nuñez Martinez, Italo
Zavaleta Pita, Adeli Hortensia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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