Look-up in Google Scholar
Title: Plataforma google classroom y logro de aprendizaje en los estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo de Ilo, 2022
Advisor(s): Cueva Luza, Timoteo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: El presente trabajo académico tuvo como objetivo general establecer en qué nivel se encuentran el uso de la plataforma google classroom y el logro de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo de Ilo, 2022; la metodología utilizado ha sido un estudio descriptivo, para ello se empleó dos herramientas usadas para medir el uso de classroom y aprendizaje en ciencia y tecnología debidamente confiable y validado, con una muestra de 140 estudiantes; los resultados obtenidos muestran 72,14% de uso de google classroom en el nivel alto; en su aspecto pedagógico 67,14% en alto, en técnico 80,72% en alto y 67,14% en gestión de recurso y organización de contenidos en alto; además, 32,30% de aprendizaje en Ciencia y Tecnología en nivel esperado; en la competencia indaga 35,71% en proceso, en explica 35,00% de aprendizaje y 36,65% de aprendizaje en la competencia diseña y construye en esperado; por lo tanto, se concluye que existe elevados porcentajes en el nivel alto y proceso; esto indica esto indica que se utilizan apropiadamente google classroom; como una herramienta ágil y fácil de usar que ayuda a los profesores a administrar el trabajo colaborativo del curso; pero, que aún existe dificultades en la optimización de competencias indaga, explica, diseña y construye mediante el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica.
Discipline: Computación e Informática Educativa
Grade or title grantor: Universidad José Carlos Mariátegui. Unidad de Posgrado
Grade or title: Segunda Especialidad en Computación e Informática Educativa
Juror: Jimenez Castilla, Juan Ubaldo; Seminario Machuca, Juan Alberto; Salamanca Garcia, Mario
Register date: 2-Dec-2024



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