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Palacios, P., (2024). Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022 [Universidad José Carlos Mariátegui]. https://hdl.handle.net/20.500.12819/2598
Palacios, P., Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022 []. PE: Universidad José Carlos Mariátegui; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12819/2598
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Title: Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022
Authors(s): Palacios Choque, Pablo Cesar
Advisor(s): Arhuiri Vargas Machuca, Jesus Manuel
Keywords: Clima institucional; desempeño docente; comunicación; motivación; relaciones interpersonal
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: El estudio titulado “Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022,” presentó como propósito “conocer la relación dada entre el clima institucional y desempeño docente.” La técnica utilizada para poder obtener la data es un interrogatorio, las respuestas se procesaron en el programa SPSS, asimismo, se consideró una población de 20 docentes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12819/2598
Discipline: Gestión de la Calidad Educativa
Grade or title grantor: Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión de la Calidad Educativa
Juror: Bermejo Peralta, Luis Delfin; Guevara Gomez, Hilda Elizabeth; Delgado Loza, Rendo Antonio
Register date: 10-Jul-2024
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