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Flores Arocutipa, Javier Pedro (es_PE)
Tito Arana, Patricia Sugey (es_PE)
2025-01-14T16:28:40Z
2025-01-14T16:28:40Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12819/3216
El propósito de la pesquisa es Demostrar que se genera nexo directo y alto entre los Hábitos que se desarrollan y saberes en las fases de aprendizaje de los discentes universitarios de Moquegua 2023. Es un tipo de investigación básica, social y de comportamiento, un subcampo de la investigación científica, desde una perspectiva académica, la investigación cuantitativa resulta esencial cuando el propósito subyacente es medir y cuantificar la interacción entre diversas variables. El diseño de estudio es no experiencial. En este caso específico, se auscultaron 136 universitarios, todos pertenecientes a las facultades de derecho. En los resultados de correlación entre dos variables: "V1: Hábitos que desarrollan saberes" y "V2: Saberes en las fases de aprendizaje", La correlación entre estas dos variables es de 0,611, lo que indica una relación positiva moderada. El análisis de correlación entre "Condiciones ambientales" y "Saberes en las fases de aprendizaje" muestra un coeficiente de correlación de Spearman de 0,513. La correlación de Spearman de 0,535 entre "Utilización de materiales" y "Saberes en las fases de aprendizaje". La correlación de Spearman entre "Asimilación de contenidos" y "Saberes en las fases de aprendizaje" es de 0,575. Se ha generado una relación significativa entre el desarrollo de hábitos que fomentan saberes y la mejora en los saberes adquiridos en las fases de aprendizaje. (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
hábitos de estudio (es_PE)
aprendizaje (es_PE)
contenidos (es_PE)
condiciones ambientales (es_PE)
Hábitos que se desarrollan y saberes en las fases de aprendizaje de los discentes universitarios en Moquegua, 2023 (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado (es_PE)
Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia Superior e Investigación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
29224415
https://orcid.org/0000-0003-0784-4153 (es_PE)
40125012
131047 (es_PE)
Lujan Minaya, Julio Cesar (es_PE)
Cornelio Aira, Rocio Claribel (es_PE)
Bermejo Peralta, Luis Delfin (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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