Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Briones Mendoza, Mario Napoleon
Ruiz Amon, Rocio Aracely
2023-02-05T11:19:12Z
2023-02-05T11:19:12Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/105907
La evaluación formativa en la educación de adultos es un tema de vital importancia en la sociedad, pero recién en los últimos años hay varios escritos que ratifican esta necesidad, en este sentido, el presente trabajo investigativo tiene como un norte fijo proponer un manual de evaluación formativa para mejorar la valoración de logros en los estudiantes adultos en un colegio de Guayaquil. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con diseño proyectivo, trabajándose con una población censal compuesto por 58 docentes. Para recoger los datos se aplicó la técnica de la encuesta, y como instrumento, el cuestionario que fue validado mediante la técnica de juicios por expertos, y la fiabilidad a través del cálculo de Alfa de Cronbach utilizando el programa SPSS, para ser tabulados y analizados, representándolos en tablas y figuras, dando como resultado que falta capacitación, iniciativa para diseñar actividades innovadoras que permitan desarrollar clases significativas y una valoración justa, equitativa a los estudiantes adultos, considerando los saberes previos y la experiencias; la observación de estos resultados llevó a proponer el diseño de un manual de evaluación formativa que se constituya en una herramienta para mejorar la valoración de logros y la gestión docente con los estudiantes adultos (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Evaluación formativa (es_PE)
Educación (es_PE)
Colegios (es_PE)
Manual de evaluación formativa para la valoración de logros en la educación de adultos, en un colegio de Guayaquil, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
02888153
https://orcid.org/0000-0001-9494-0850 (es_PE)
002784855
199018 (es_PE)
Cherres Madrid, Esmerita
Cherre Anton, Carlos Alberto
Briones Mendoza, Mario Napoleon
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons