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Santur Robledo, Elizabeth Consuelo (es_PE)
Llenque Gelacio, Johana Lourdes
Chiclayo (es_PE)
Llenque Gelacio, Johana Lourdes
2023-05-16T00:06:00Z
2023-05-16T00:06:00Z
2023
Llenque, J. L. (2023). Comprensión de textos y hábitos de lectura en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa pública (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL (es_PE)
RTU005665
http://hdl.handle.net/20.500.12423/5945
En la Resolución Ministerial N°0386-2006-ED, el Ministerio de Educación decretó la implementación del Plan Lector como estrategia que debe ser ejecutada en cada Institución Educativa de Educación Básica Regular. Por ello, en la investigación se planteó analizar el nivel de comprensión de textos y el hábito de lectura en el marco del Plan Lector de los estudiantes de 5to grado de primaria de una Institución Educativa pública de Chiclayo. El estudio realizado fue de tipo descriptivo, de diseño no experimental con un enfoque cuantitativo; donde participaron 22 alumnos de 5to grado de primaria, a quienes se aplicó dos instrumentos, un cuestionario para identificar sus actitudes hacía la lectura y una evaluación de comprensión de textos. Los datos fueron procesados a través del programa Microsoft Excel, de los cuales se obtuvo como resultado que el 55% de estudiantes se encuentra en “logro esperado” en comprensión de textos y que el 82% afirma no tener gusto por la lectura. El primer resultado es un indicador positivo, puesto que, la mayoría de estudiantes está adquiriendo capacidades que les permitan comprender textos escritos, gracias a la interacción con distintos textos en el Plan Lector, sin embargo, aún no han desarrollado un hábito de lectura. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Lectura (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Escolares (es_PE)
Comprensión de textos y hábitos de lectura en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa pública (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
41562593
https://orcid.org/0000-0001-8507-1649 (es_PE)
72132657
112016 (es_PE)
Barrantes Castañeda, Julia Vanessa (es_PE)
Grande Ocaña, Laura Elena (es_PE)
Santur Robledo, Elizabeth Consuelo (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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