Relación del video 360° del diario El Comercio y la percepción de los estudiantes de una Universidad Privada, Lima 2019

Abstract

La presente investigación titulada: Relación del video 360° del diario El Comercio y la percepción de los estudiantes de una Universidad Privada, Lima 2019, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el video 360° del diario El Comercio y la percepción de los estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios en escala de Likert para las variables video 360° y percepción, fueron puestos a los análisis de confiabilidad y validez determinando tienen la validez y confiabilidad. El método fue hipotético inductivos, tipo de investigación fue aplicada, nivel correlacional, enfoque cuantitativo; diseño no experimental trasnversal. La población fue de 30 alumnos y una muestra censal de todos los casos. Para la recolección de datos se abordó como técnica la encuesta y el instrumento fue cuestionario validado por juicios de expertos y determinado su confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach. Los resultados indicaron una relación estadísticamente positiva moderada (rs= 0, 588, p< 0.01) se concluyó que el video 360° representa un enfoque totalmente diferenciado a comparación de los videos estándares, un nuevo método de presentar las noticias que permite tener mayor visión de los acontecimientos además, se puede decir que es un formato que viene evolucionando.