Factores del aprendizaje y nivel de conocimiento en atención primaria de la salud, en los estudiantes de enfermería técnica del I.S.T.P. Manuel Seoane Corrales 2020

Abstract

En este trabajo denominado, Factores del aprendizaje y nivel de Conocimiento en APS de los estudiantes de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Público “Manuel Seoane Corrales”, el objetivo general fue, identificar la relación que existe entre factores del aprendizaje y nivel de conocimiento en atención primaria de la salud (APS). Fue definido como tipo de investigación correlacional, diseño No experimental, la muestra estuvo conformado por 40 estudiantes del tercer año de enfermería técnica. Para obtener los datos se utilizaron dos cuestionarios, uno para evaluar los factores del aprendizaje y otro para APS. Ambos cuestionarios fueron evaluados mediante validez de contenido y confiabilidad, mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. La técnica, fue un censo que, permitió recoger los datos utilizando un aplicativo. Los resultados evidenciaron una muy baja correlación del 7%, pero, estadísticamente No significativa con un valor Sig. De 0.68.