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Chacón, A., (2015). La etoquímica en el desarrollo de las capacidades del área de ciencias, tecnología y ambiente - Pasco 2015 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/19428
Chacón, A., La etoquímica en el desarrollo de las capacidades del área de ciencias, tecnología y ambiente - Pasco 2015 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/19428
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Title: La etoquímica en el desarrollo de las capacidades del área de ciencias, tecnología y ambiente - Pasco 2015
Authors(s): Chacón Villena, Ana María
Advisor(s): Barrios Valer, Edwin
Keywords: Etoquímica; Ciencia y tecnología; Ciencia y ambiente
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2015
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la aplicación de la Etoquímica en el desarrollo de las competencias y capacidades del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” de Pasco – 2015.
Referente al tipo de estudio, se utilizó la investigación experimental con un diseño cuasi
experimental empleando dos grupos, donde después de conocer los factores que han dado origen al problema, se aplicó un tratamiento metodológico, aplicando la Etoquímica para ver su influencia en el desarrollo de las competencias y capacidades del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” de Pasco; a 26 estudiantes del tercer grado “A”, que constituyen el grupo experimental.
Para la toma de datos se utilizó la técnica de la encuesta, a través del instrumento cuestionario constituido por 15 ítems aplicado a los sujetos de la muestra en el pre y post test.
Los resultados demostraron lo siguiente: la aplicación de la Etoquímica influye significativamente en el desarrollo de las competencias y capacidades del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” de Pasco, ya que en la prueba de diferencia de medias del pretest y postest de los grupos experimental y control, así lo evidencian, en el postest del grupo control la media es 20.62 y en el grupo experimental es 44.04, existiendo una diferencia marcada entre ambos grupos, por lo al concluir el presente trabajo de investigación, arribamos a la conclusión de que es necesaria, además
imprescindible la introducción de la Etoquímica como una estrategia metodológica para la enseñanza del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, especialmente sobre como enseñanza de la Química, ya que se ha demostrado fehacientemente la influencia de la etoquímica en el desarrollo de las competencias y capacidades con los resultados obtenidos.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/19428
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Register date: 12-Sep-2018
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