Look-up in Google Scholar
Title: El uso de las tic y el desempeño docente en los profesores del nivel primaria de la Institución Educativa Hermanos Barreto de Tacna 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2-Sep-2024
Institution: Escuela de Posgrado Newman
Abstract: El propósito del estudio titulado “El uso de las tic y el desempeño docente en los profesores del nivel primaria de la Institución Educativa Hermanos Barreto de Tacna 2023”, fue analizar la relación entre el uso de las TIC y el desempeño docente. Se trató de una investigación no experimental de tipo correlacional que implicó una muestra de 23 docentes nombrados. Se aplicaron dos instrumentos, consistiendo cada uno en un cuestionario de 20 ítems con escalas ordinales. Para ambas variables "Uso de las TIC", y “desempeño docente”, el coeficiente Alfa de Cronbach es de 0.90, lo que sugiere una alta consistencia interna entre los 20 elementos que conforman cada variable. Los resultados mediante tablas y gráficos indicaron que el 26.1 % de los docentes encuestados demostraron un nivel alto de uso de las TIC, el 73.9% un nivel regular y el 0 % un nivel bajo. Respecto al desempeño docente, se observó que el 26.10% de los docentes alcanzaron un nivel alto, el 73.9 % un nivel regular y el 0 % un nivel bajo en su labor
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Escuela de Posgrado Newman
Grade or title: Título de especialista en gestión escolar con liderazgo pedagógico
Juror: Meoño Ballena, Jorge Luis; Manzur Vera, Gabriela
Register date: 27-Sep-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons