Title: Habilidades directivas y el emprendimiento de los docentes en instituciones educativas públicas, UGEL Canchis. Cusco, 2021
Advisor(s): Cabana Cáceres, Maritza Raquel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada: Habilidades directivas y el emprendimiento
de los docentes en instituciones educativas públicas, UGEL Canchis. Cusco, 2021;
tuvo como objetivo establecer la influencia de las habilidades directivas en el
emprendimiento de los docentes en instituciones educativas públicas, UGEL Canchis,
Cusco, 2021; y como enfoque, el cuantitativo de tipo aplicado con diseño no
experimental, transeccional, correlacional-causal. La población fue de 80 docentes y
la muestra de carácter probabilístico estratificado. La técnica utilizada fue la encuesta
y el instrumento el cuestionario. Dichos instrumentos fueron analizados rigurosamente
por expertos, alcanzando una fiabilidad de 0.951 en el cuestionario de habilidades
directivas y 0.903 en el cuestionario de emprendimiento. El análisis de estos resultados
permitió la siguiente conclusión: Las habilidades directivas influyen en el
emprendimiento docente, con una significancia de 0.001 para habilidades directivas y
de 0.001 para emprendimiento, y considerando que el resultante es menor a 0.05 se
afirma que no existe distribución normal; motivo por el cual se utilizó la prueba de
regresión logística ordinal. Asimismo, la prueba Pseudo 𝑅2, el coeficiente de Cox y
Snell es de 0.986 y de Nagelkerke de 0.996, dan cuenta que las habilidades directivas
influyen en 98.6% y 99.6% respectivamente al emprendimiento docente.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Mathews Jacobo, Patricia Catherine; Cabana Caceres, Maritza Raquel; Brizuela Lopez, Mariella Pilar
Register date: 7-Feb-2022