Adicción a las redes sociales, conductas antisociales delictivas y habilidades sociales en adolescentes de una institución educativa de Trujillo, 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la adicción a las redes sociales y las conductas antisociales delictivas influyen en las habilidades sociales de los adolescentes de una institución educativa de Trujillo, utilizándose un tipo de investigación aplicada, que está estrechamente vinculado con la investigación básica, caracterizada por su ventaja en el estudio, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos, esta a su vez busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar (zorrilla, 2015:43). Asimismo, se utilizó un diseño no experimental, correspondiente a un estudio descriptivo – correlacional; de acuerdo a Hernández, Fernández y baptista (2010, p. 96), quienes sostuvieron que en los diseños no experimentales las variables no son manipuladas directa o indirectamente, asimismo transversal, porque se desarrolló la investigación en un momento determinado y lugar establecido, siendo correlacional, porque se buscó la relación entre ambas variables y sus respectivas dimensiones, detectando una influencia negativa (r < 0) de magnitud pequeña (.10 ≤ |r|< .30) de la Adicción a las Redes Sociales (r=-.16) sobre las Habilidades Sociales para la Autoexpresión y una influencia trivial o nula (|r| < .10) de las Conductas Antisociales y Delictivas (r= -.04) sobre las habilidades sociales para la Autoexpresión.