Adaptación del inventario de resolución de problemas sociales revisado (SPSI-R) en estudiantes de psicología de universidades de Lima Metropolitana

Abstract

Este trabajo de investigación realizó un enfoque sobre la adaptación del Inventario de Resolución de Problemas Sociales Revisado (SPSI-R) de Maydeu- Olivarez, Rodríguez-Fomells, Gomez-Benito y D'Zurilla (2000), en su versión adaptada al español, en estudiantes universitarios de la carrera profesional de psicología, del II al X ciclo, matriculados en el periodo 2011-11. La muestra estuvo constituida por 500 alumnos de 2 universidades, una nacional (n=250) y una particular (n=250), de Lima Metropolitana. Los resultados indican que el inventario posee buenas propiedades psicométricas, y mediante un análisis factorial confirmatorio, se determinó la adecuación de la estructura de cinco factores para el SPSI-R (Maydeu et al., 2000) en este estudio, el mismo que está sustentado en investigaciones del Instrumento utilizado. De igual manera el nivel de consistencia interna puede considerarse satisfactorio para propósitos de descripción de grupos, las medias de los ítems muestran un patrón de magnitudes acorde con lo que se espera para una muestra clínicamente normal (estudiantes de Psicología). Por otro lado en los puntajes a la normalidad teórica, se halló que algunas escalas se aproximaban a esta distribución, especialmente las escalas adaptativas; pero las escalas desadaptativas del SPSIR, mostraron fuerte asimetría positiva lo cual debe interpretarse con cautela.