Bibliographic citations
Villacorta, E., (2024). Conocimientos y prácticas tradicionales en la gestión del agua en la comunidad Chapra del Puerto Pijuayal – Loreto 2024 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10848
Villacorta, E., Conocimientos y prácticas tradicionales en la gestión del agua en la comunidad Chapra del Puerto Pijuayal – Loreto 2024 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10848
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title = "Conocimientos y prácticas tradicionales en la gestión del agua en la comunidad Chapra del Puerto Pijuayal – Loreto 2024",
author = "Villacorta Lache, Enith Cristina",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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El estudio se realizó en la comunidad Chapra Puerto Pijuayal, con el propósito de identificar y analizar los conocimientos y prácticas tradicionales utilizados para la gestión ambiental del acceso al recurso hídrico. Es una investigación cuantitativa no experimental del tipo exploratorio - descriptivo, analítico, transversal. La información primaria fue recopilada con una encuesta estructurada con un nivel de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.801, aplicado a la población que puedan comunicarse en castellano y dirigentes indígenas del Gobierno Autónomo Chapra. La normalidad de los datos - Shapiro Wilk reporta que los datos son normales por lo que se utilizó la prueba de correlación de Pearson y que permitió concluir: Los conocimientos y prácticas tradicionales en la gestión del agua han demostrado ser elementos valiosos para la sostenibilidad ambiental y la resiliencia comunitaria. Aunque las tradiciones orales siguen siendo una fuente de transmisión de conocimientos sobre la gestión del agua, existe una percepción general negativa sobre su efectividad actual. Esto sugiere que la influencia de la cultura occidental y la falta de mecanismos de transmisión formales han debilitado estos sistemas tradicionales. Sin embargo, la comunidad Chapra es consciente de la interconexión entre los ecosistemas naturales, como el agua, la tierra y los bosques, lo que indica una base sólida de conocimientos que puede revitalizarse con el apoyo adecuado. La comunidad valora positivamente sus conocimientos y prácticas tradicionales, reconociendo que han jugado un papel crucial en la conservación del agua y la protección del medio ambiente. Sin embargo, el debilitamiento del rol de los ancianos y líderes como guardianes del conocimiento es preocupante, lo que subraya la necesidad urgente de promover la transmisión de estos saberes a las nuevas generaciones
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