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Title: Método didáctico construyendo mis saberes para elevar el aprendizaje creativo-recreativo en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria, área CTA, componente ciencias naturales de la institución educativa Manuel Segundo del Águila Velásquez del distrito de Rioja
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
Issue Date: 2012
Institution: Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial
Abstract: La investigación surgió como producto de la observación del contexto educativo local y regional donde el maestro tiene que llegar al estudiante de manera didáctica y sobre todo en forma creativa-recreativa; y cuyo objetivo de la investigación fue desarrollar el Método Didáctico "Construyendo mis Saberes” para elevar el aprendizaje creativo-recreativo en los estudiantes del 2° Grado de Educación Secundaria, Área C.T.A en la provincia de Rioja, en el año 2011. En la parte metodológica, se consideró una muestra de veintiuno (21) estudiantes a quienes se les aplicó una pre y post prueba por lo que la investigación de tipo aplicada fue ejecutada bajo un diseño pre experimental, realizándose 10 sesiones de aprendizaje, cuyos datos se procesaron y presentaron en cuadros y gráficos. La contrastación de la hipótesis se realizó mediante la aplicación de la prueba t-student para la diferencia pareada con un nivel de confianza del 95%,es decir un error estadístico del 5% (a). En cuanto a los resultados, se demostró que con la aplicación del método didáctico "construyendo mis saberes” se logró elevar el Aprendizaje Creativo-Recreativo en las dimensiones: Hábitos Mentales de la Autorregulación, Hábitos de pensamiento crítico y Hábitos de Pensamiento Creativo en los estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria, en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente, de la Institución Educativa “Manuel Segundo Del Águila Velásquez”, obteniéndose un valor calculado de tc =-13,757 y un valor tabular de tt=-1,725.
Discipline: Educación Secundaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Martín. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación Secundaria
Juror: Layza Castañeda, Ricardo Raul; Costa Polo, Cesar Augusto; Flores Cruz, Carlos Alberto
Register date: 17-Jun-2022



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