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Cárdenas Montero, Wendy Jesús
2019-11-22T17:14:10Z
2019-11-22T17:14:10Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14414/15140
This report is based on the professional experience developed in the División de Auditoría III de la Gerencia de Fiscalización II de la Intendencia de Principales Contribuyentes Nacionales de la SUNAT. The objectives of the report are to describe the functions of the auditor of the aforementioned audit division, to detail the procedure for the return of payments in excess of taxes, to identify problems in the attention of the returns of taxes and to propose solutions to them. In addition, to qualify the professional training provided by the Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Nacional de Trujillo and propose modifications to the curriculum of the aforementioned school, among which it is worth mentioning the introduction of three mandatory reading controls, at least, in the subjects of Doctrinas Contables, Contabilidad I, II y III, Macroeconomía, Microeconomía, Cálculo Mercantil y Bancario, Contabilidad Superior I y II, Tributación I y II y Auditoría Tributaria in order to promote reading in the students of that school. Finally, I prepared recommendations to the Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas such as, for example, evaluate, improve and implement the modifications to the school curriculum proposed in this report and monitor them, in the short term, in order to determine the progress, success or imperfection of these in the learning and training of school students as public accountants. (es_PE)
El presente informe se sustenta en la experiencia profesional desarrollada en la División de Auditoría III de la Gerencia de Fiscalización II de la Intendencia de Principales Contribuyentes Nacionales de la SUNAT. Los objetivos del presente informe son describir las funciones del puesto de auditor en la división de auditoría antes citada, detallar el procedimiento de devolución de pagos indebidos y/o en exceso e identificar problemas en la atención de las devoluciones y plantear soluciones a estos. Además, calificar la formación profesional que brinda la Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Nacional de Trujillo y plantear modificaciones al currículo de la escuela antes mencionada, de entre las cuales se destaca el implantar tres controles de lecturas obligatorias, como mínimo, en las asignaturas de Doctrinas Contables, Contabilidad I, II y III, Macroeconomía, Microeconomía, Cálculo Mercantil y Bancario, Contabilidad Superior I y II, Tributación I y II y Auditoría Tributaria con el fin de promover la lectura en los alumnos de dicha escuela. Finalmente, se plantean recomendaciones a la Escuela de Contabilidad y Finanzas, como por ejemplo cito el evaluar, mejorar e implementar las modificaciones al currículo de la escuela planteadas en el presente informe y, monitorearlas, en el corto plazo, con el fin de determinar el progreso, éxito o imperfección de éstas en el aprendizaje y formación de los alumnos de la escuela como contadores públicos. (es_PE)
Trabajo de suficiencia profesional (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Devolución de tributos (es_PE)
Auditor (es_PE)
Contador Público (es_PE)
Funciones desempeñadas como auditor de la División de Auditoria III de la Intendencia de Principales Contribuyentes Nacionales de la SUNAT (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Económicas (es_PE)
Contabilidad y Finanzas (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Contador Público (es_PE)
Pública



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