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Navarro, M., (2019). Ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales en el ciclo V en Lima y Callao, 2019 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/39881
Navarro, M., Ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales en el ciclo V en Lima y Callao, 2019 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/39881
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title = "Ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales en el ciclo V en Lima y Callao, 2019",
author = "Navarro Quispe, Milagros Mercedes",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2019"
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Full metadata record
Holguin Álvarez, Jhon Alexander
Navarro Quispe, Milagros Mercedes
2020-01-17T15:34:54Z
2020-01-17T15:34:54Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/39881
El objetivo del estudio fue determinar el nivel del ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías
digitales, enfoque cuantitativo, diseño descriptivo, tipo básico, la muestra estuvo conformada por
250 estudiantes (X= 11.9 años, D.E. =0.9), de la ciudad de Lima y Callao, Perú. Se utilizó el
instrumento Escala de medición de la variable Ciberbullying – EMVC. Los resultados permitieron
concluir que existe alta prevalencia del ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales
en la que la dimensión factores sociales fue la que predominó; se recomienda establecer diversos
programas de prevención y atención que permita profundizar el conocimiento, el cual debe
desarrollarse con el apoyo de las escuelas, familia y entorno social. (en_US)
Tesis (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Ciberbullying (es_PE)
Factores sociales (es_PE)
Programas de prevención (es_PE)
Tecnologías digitales (es_PE)
Ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales en el ciclo V en Lima y Callao, 2019 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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